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德育研究
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2014年春季德育工作总结
文章来源:宜都市陆城第一初级中学 作者:管理员 时间:2017-11-29 点击数:287

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本学期,我校德育工作以党的十八大精神为指导,进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》,围绕市教育重点和学校工作计划,把德育工作摆在重要位置,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,努力开创德育工作新局面,不断完善学校德育工作机制,强化德育工作责任,不断加强和改进未成年人思想道德建设工作,切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。 
  一、健全德育管理体系,提升德育工作者自身素质
 
  学校进行德育教育管理,需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级管理网络,同时,明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、德育主任、团支部、班主任和法制副校长组成德育工作领导小组,从校长到基层的班级,形成一种垂直的联系,使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,保证了学校德育工作的实施。与此同时,我校注重加强师德师能和班主任队伍建设。以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则,以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导,深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参加培训,使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范,全面提高了教师的整体素质和教育教学能力,为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。
 
  二、抓好行为规范,创造校园良好风气,实施正面育人
 
    
播种行为,可以收获习惯;收获习惯,可以养成性格;养成性格可以成就未来。规范行为,养成良好的习惯,是学生健康成长的根本保证。
 
    (
)、提高认识,加强领导
 
  行为规范的养成训练,是学校德育的基础工程。行为规范训练工作包容方方面面,关键是提高认识,加强领导。
 
  ()、形式多样,强化训练
 
  行为规范训练工作启动后,我校通过多种渠道,多种方式,积极采取行之有效的措施, 努力提高学生行为规范养成训练的效果。
 
  1、加强宣传,潜移默化。在行为规范养成训练中,我校注重宣传教育,利用板报、校德育平台、学校液晶显示屏、校园文化宣传栏等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义,利用国旗下讲话、班团活动课等机会向学生讲解训练的内容,让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我?;挂蟀嘀魅胃菔屑段募笥屑苹刈橹啊罢芰俊?,观看有教育意义的影视材料,如“学雷锋做有道德的人”、“市级美德少年评比活动”、“网上祭英烈签名寄语活动”“我的中国梦活动”等等。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识,树立了正义感,激励了了上进心。
 
  2、常规教育,明确是非。文明礼仪教育活动月活动启动之后,我校经常性地对学生进行道德规范、文明礼貌、言行规范、禁毒、法制、交通安全、社会公德等教育,让学生明辨是非。同时,我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动,寓教于乐,并积极与科任老师配合,把行为规范渗透到各种教学活动中。在全体教师的努力下,我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。
 
  3、细处着手,养成习惯。我校在活动中,循序渐进,指导学生从细微处入手,从学习生活中的小事做起,使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义,树立信心,积极参与训练活动。如:开展学雷锋 做有道德的人、我劳动,我快乐、我的中国梦活动等活动,取得了良好的收效。
 
  4、自我教育,形成自制。良好行为习惯的形成关键在于自省,在各种环境中进行自我约束。自训练活动开展以来,我校非常重视学生的自我教育,致力于学生自我约束能力的提升。
 
  5、加强监督,巩固成效。学生自制力和持久性差,我校在开展训练活动中推选出一批行为习惯较好、较有有组织能力的学生会担任监督员,明确分工,各司其职,随时随地督促其他同学的行为。通过加强监督,巩固了训练成效,学校里违规犯纪现象逐渐减少,学生的良好习惯也慢慢地养成了。
 
   三、创设活动载体,寓教育于活动中
 
  ,既指社会道德教育,又指德育文化开发,德育工作的的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律,应促使人接受文明,养成规范。教是目的,教必须通过乐的手段才能实现,教化功能不能脱离使人获得愉悦的具体形象,受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期,我校重视活动的开展,使德育在活动中得到落实。
 
  ()、坚持创新的升旗仪式、国旗下讲话。每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话,全体师生肃立在庄严的五星红旗下,感受祖国的腾飞,在学生的国旗下讲话中聆听教诲。
 
  ()、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。

1、三月份,举行弘扬雷锋精神主题教育活动。35日,是毛泽东同志发出向雷锋同志学习伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动,弘扬民族精神,引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者,我??沽?span style="font-family:Times New Roman">“向雷锋同志学习,做有道德的人主题教育活动。

2、四月份,开展了缅怀革命先烈、继承革命传统系列活动。我校充分利用网络平台开展网上祭先烈活动,积极倡导文明祭祀、家庭追思、集体公祭等现代文明祭扫方式,表达对先烈的缅怀和敬仰。通过此次活动,广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感?!?/span>

四、加强安全宣传教育,引导学生感悟生命价值 
    
本学期,我校坚持安全第一,预防为主的方针,扎实开展 “平安校园活动,加强安全宣传教育,引导学生感悟生命价值,努力营造良好的校园治安环境和育人环境,保障师生的身心健康和生命安全,确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外,还开展各种活动,加深学生对安全的认识,增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了安全教育周暨安全教育日活动,开展了珍爱生命,安全出行的公路、铁路交通安全知识讲座和“谨防诈骗法制宣传教育”讲座,由学校的安全副校长和法制副校长演讲。引导学生更好地?;ぷ陨戆踩?,珍爱生命,遵守交通规则,健康平安地成长;开展了防灾减灾宣传教育与演练活动,举行地震应急逃生演练等,而且高度重视“防溺水”安全教育,为此特别要求学生会背“七不两会”,有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力,切实提高了学校防灾减灾工作水平;  
 
    
五、加强校园文化建设,充分发挥环境育人作用
 
   本学期,我校以开发“中华楹联进校园”活动为契机,以“十二五”省级德育科研课题——“社区德育模式构建试验与研究”为引领,大力加强校园文化建设,促进学校德育工作深入开展,促进校园人文精神和文化品位提升,促进学生全面发展。各班级积极开展了校园文化活动,加强了校园文化基础设施建设,搞好了校园环境的绿化、美化、净化和艺术化。班级文化作为校园文化不可或缺的组成部分,得到了进一步的加强。学校组织开展了丰富多彩的校园文化活动,如举行安全教育主题月活动、学雷锋活动主题月活动、文明礼仪伴我行活动,平安校园建设活动、书香校园(书香班级)建设活动、美德少年评选活动、中国读书教育活动等,为学生创设了良好的培养爱好、展示自我、发挥特长的舞台,有力地推进了学校德育和素质教育的有序进行。各班级还充分利用学习园地、橱窗、文化长廊等宣传阵地,做好宣传,内容丰富,涵盖面广,班级书香气息浓郁,整个校园充满了营造浓厚的育人氛围。班级公示栏也各具特色,包罗万象,初步彰显了班级自身的特色,成为一道靓丽的校园风景线,形成自己独有的校园文化品牌。

    六、进一步完善“三结合”教育网络,增强德育工作实效性

家庭、学校、社会对学生的成才、成长都影响巨大。做好家庭、学校、社会“三结合”教育工作,是学生良好品德形成的关键所在。本学期我校召开了家长培训会,家长学员出勤率达到93%以上。在德育网络建设方面我们重点做了如下工作:一是优化家庭教育,夯实学生品德形成的基础。做好学校与家庭配合、教师与家长配合,形成合力,共同塑造学生的心灵。二是营造积极向上的学校集体氛围,发挥学校在德育工作中的良好熏陶作用。三是充分发挥属地单位和社会各界在德育方面的作用,争取配合,形成合力,共同做好德育工作。教育学生自觉明辨是非,自觉抵制不良风气的侵害,能认识到社会的阴暗面对自身道德形成造成巨大的负面影响。四是开展了“关爱后进生和留守子女”活动,拉近了学校与家长的距离,提高家长教育孩子的能力和水平,促进青少年学生的健康成长。

七、加强德育研究,凸显育人特色。

1、继续深化“社区德育模式构建的实验与研究”这一省级课题,创新工作思路,拓展各种渠道,不断丰富充实德语课题的实验内容,为省级课题的结题打下坚实的基础。本学期我们整合学校、社区教育资源,构建了开放式德育模式,同时我校认真落实宜昌市教育局文件精神,结合我校德育课题实际,继续积极开展“文明伴我成长”主题教育实践活动。让学生“会说话”(坚持校内说普通话,全面使用文明礼貌用语,不说脏话、粗话、谎话,见到长辈、老师主动问好,公共场所不高声喧哗等)、“会走路”(不闯红灯,不翻越隔离栏,过马路走人行横道,不践踏草坪,上下楼梯靠右行,不在校园、马路等公共场合追逐打闹,在公众场合自觉排队等)、“会讲卫生”(讲究个人卫生,勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,饭前便后要洗手。爱护环境卫生,不乱扔乱倒,乱涂乱画,遇到垃圾主动拾起,个人学习、生活、娱乐物品按规定摆放整齐等)。

2、我校进一步挖掘“张伏珍工作室”育人效果。继续加强学生心理健康教育,培养学生健全的人格和健康的心理。加强工作室志愿者队伍的建设,保证值班时间和效果,定期上传各种资料,维护好工作室网站。进一步完善了“张伏珍工作室”育人平台,提升“工作室”育人品位和特色,提高“工作室”育人效果。同时与东风社区、陆城派出所等单位和广大家长加强联系,形成德育工作的合力。

在领导的关怀下,各部门的积极配合下,在老师们的大力支持下,我校德育工作取得了一定的成效,学生的行为进一步规范,校风进一步好转,德育工作有了自己的特色。今后,我们将再接再厉,创造性的开展工作,凸显德育工作特色,使德育工作再上新台阶

 

陆城一中

2014-6-22


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